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时间:2020/9/7 18:00:07  来源:  
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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,结合我校实际,围绕着“先学会做人,再学做学问,不仅要学会,关键要会学”的办学理念,2020年9月4日下午,我校初中年级在学校报告厅召开了秋季学期德育工作会议。本次会议旨在加强班主任队伍建设,规范班主任工作,给新老班主任工作交流搭建一个更好的平台,提升班主任队伍的战斗力和凝聚力。会议由云南师大附中呈贡校区学生处副主任陈吉松老师主持,我校初中年级全体班主任以及部分青年教师参会。


会议的第一项议程,由学生处副主任陈吉松老师讲话。陈老师通过一些生动的实例将他开展班主任工作的方法和策略分享给大家,他认为班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量,是班集体的组织者、管理者和引导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的引路作用,要实现“营造安全、舒适、美丽、文明的附中校园,培养健康、快乐、自信、会学的附中学子”的德育目标,班主任必须从小事做起,做到以身作则、言传身教,并在工作中把握好“慈”与“严”的度,准确处理好与学生、家长的关系,当好学校与家庭沟通的纽带。

会议的第二项议程,由初一年级2班班主任李梅老师和7班班主任第聪聪老师,作为本次班主任工作经验交流的教师代表发言,她们分享了自己在班主任工作中的一些切身体会。


李梅老师从“如何利用学校和班级自身的活动进行德育工作和班级常规管理”的角度展开交流。她认为,首先要给学生创建归属感,让学生明确每个人都是这个集体不可缺少的一部分,每个人都具有同样重要的作用。同时,要注重培养学生热爱劳动的习惯,也要引导学生把劳动作为一种解压的重要方式,化解情绪上的问题。其次,初中三年坚持出班级周报,一方面可以培养学生爱学校、爱班级、爱自己的情操,另一方面也能培养他们的生活情趣和审美。在促进学生的自我成长上,可以让孩子们用“和三年后的自己写信”对话的方式播下为自己负责的种子,学着规划人生。最后,在面对相对内向、孤僻、敏感的孩子时,要利用学校的体育节、艺术节等契机,帮助他们找到情绪的出口并鼓励他们发展艺术体育等特长,以此来增强他们的自信心。


第聪聪老师从对班主任工作的认识、班风建设、学风建设、新的改变等四个方面分享了班主任工作经验。她认为,在班主任工作中,学风建设和班风建设是重中之重,只有将教师自身的学习观渗透到班级管理中,才可以营造学风正,班风浓的班集体。了解每一个学生的性格特点、学习习惯,才可以真正地帮助和引导每个学生。同时,班主任需要多总结,多反思,多尝试,找到适合自己的风格。


会议的最后一项议程,由学生处和团委的老师们,向各位班主任对本学年的各项德育工作进行简要说明和培训。团总支书记杨怡涵老师,向大家介绍了我校的学生社团发展概况,号召老师们在不影响学业的前提下多鼓励和支持学生参加社团活动;团总支副书记、少先队辅导员陆健敏老师,为大家普及了我校对黑板报、主题队会的基本要求以及本学期各时段的主题内容;学生处李芳老师,为大家介绍了本学年我校常规德育工作的基本安排和要求,并着重讲解了贫困学生资助工作的相关注意事项;学生处谭清月老师对大家进行了保险工作相关要求和注意事项的培训;学生处庞笛老师介绍了我校各级各类学生评优评先工作的开展情况和时间安排;学生处付瑜老师则就值周班要求和流动红旗评比细则对大家进行了耐心的讲解。

相信通过此次会议,进一步明确了本学期初中德育工作的重心和任务,各位老师对班主任工作的意义也有了新的认识,尤其对于青年教师来说更是受益匪浅。短暂的会议虽然结束了,但我校的德育队伍建设工作还将持续深入下去!


文字:学生 处李芳;初一年级班主任李梅、第聪聪
图片:校办 宋淑丰
审稿:校办 宋淑丰
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