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时间:2020/8/20 16:42:49  来源:  
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传承巍巍西南联大之精神,大美师附呈贡再创中考佳绩。在各级领导的关心支持下,在云南师大附中呈贡校区全校师生的共同努力下,2020届初三学子不负众望,中考大捷,再创辉煌。我校共有391名学子参加中考,其中足球特长生31人。满分600分,最高分590分,一级完中达线人数为236人,除体育特长生外,七成学生达一级完中录取要求。来自晋宁的申靖贤同学经过三年的奋斗取得590分的优异成绩。足球特长生全部定级国家二级运动员,在进行繁重足球训练的同时也不落下学习任务,其中,来自临沧的丁毅同学取得575分的优秀成绩。师附呈贡初2020届全体师生的艰苦奋斗,奋力拼搏让我们实现了真正的低进高出!三年磨一剑,砥砺自生辉。同心结硕果,汗水谱华章。

谨此,向长期关心和支持学校发展的各级领导、社会各界爱心人士和家长表示衷心感谢!

向辛勤耕耘的师附呈贡2020届初三年级全体师生表示热烈祝贺!

向无私奉献的全体教职工致以最崇高的敬意!

向为师附呈贡培养输送优秀学子的小学表示感谢!

祝愿今年的师附呈贡毕业生前程似锦!

中考逆袭之战!有你有我有师附呈贡!

三载耕耘坚实路,认真用心育桃李。师附呈贡是所年轻的学校,更是所令人惊叹的学校。在呈贡这片土地上,传承师附的文化精神,我们迅速成长壮大。在奋斗之路上,师附呈贡师生携手同行,攻坚克难,打响中考逆袭之战!让我们走近师附呈贡,听听师生代表的心声。


申靖贤(小学毕业学校及班主任:晋宁区晋宁镇晋城二小,李艳如;中考成绩:590分)


经历了中考,我感悟了许多。其中最深刻的便是要保持专注与坚持不懈。还记得刚入学时,我的成绩并不突出,在考试前也会感到烦燥与不安,但我并没有放弃,我选择了坚持。在一次次的挑战中,我静下了心,通过阅读来提高素养,通过反省来改正错误,通过尝试来突破自己……抛开繁杂的事情,品味专注与坚持为自己带来的平静,我上了“战场”,尽管十分紧张,我还是以我最好的状态迎接中考,最终斩获佳绩。

师附呈贡,我的母校,这里留下了我们的欢声笑语,记录着我们的点点滴滴,承载着我们的青春记忆,转眼间就要离开,但我却永远忘不了您对我的关怀!

老师,您就像生命的火炬,照亮了我前行的道路,启迪着我,让我读懂知识海洋里的每一片浪花,那谆谆教诲如明朗的阳光,使我瞳孔的勇气之花再次绽开。谢谢您,老师!


潘逸涵(小学毕业学校及班主任:昆明市中华小学,陈奕含;中考成绩:582分)


我是来自初三二班的潘逸涵,在师附的这三年里,在老师的耐心教导下,我收获颇丰,中考也考出了不错的成绩。我很感激曾经授教的各科老师,没有他们,就没有师附优质的教育环境,更不会有我今天满意的成绩!


丁毅(小学毕业学校及班主任:临沧市南屏小学,季经玲;中考成绩:575分)


中考结束了,575三个数字为初中三年划上最后的句号,志愿依旧填了呈贡校区,希望高中能继续加油。

三年来附中给了我成长的平台,附中“先学会做人,再学做学问“的办学理念也深深印入脑海,铭刻进了傲骨中。

同时十分感谢所有教导过我的老师,他们不仅教给我学问,更教会我做人的道理,让我能在人生路上找准方向,踏踏实实走下去。

未来很短,好好珍惜,未来还长,好好努力。


杨昌明(小学毕业学校及班主任:北斗小学,阮红吉;中考成绩:575分)


我是初三二班杨昌明,我为能够在附中度过6年的学习生涯而感到幸运。这有最适合我们的学习氛围,更不同于其它学校的是一种有着历史文化积淀,又推陈出新,与时俱进的伟大结合,当我从一个矮小瘦弱的初一新生蜕变成如今的模样,每一位老师都为此做出了贡献,他们有不同的风格,散发着不同的魅力。从无水火不容,因他们的付出,才让我们横刀立马,不负韶华!


王紫怡(小学毕业学校及班主任:宁洱县直属小学,李睿;中考成绩:574分)


初到师大附中呈贡校区,校园环境优美,空气清新,微风徐徐。学校的基础设施建设完善,校园内,有一个新华书店可以买学习所需的用具和书籍。老师和同学们以和待人,带我熟悉校园,帮助我尽快融入集体。老师们教学提倡课堂效率,给同学有益于学习的适当压力,反对过度压力,保障同学们的身心健康。同时学校会举办校园活动,让同学们释放压力,愉快学习。老师们用最好的教学方式传授知识,当你学习中有难题时,老师们都会为同学耐心解答,在云南师大附中呈贡校区,我认为我受到了优质教育。

我最终取得好成绩,感谢老师们的辛苦付出,“经师易遇,人师难遇。”我万分庆幸来到云南师大附中呈贡校区,遇到优秀的老师们,我的成绩得益于老师们的谆谆教诲,谢谢老师们!未来三年的高中,我仍然选择云南师大附中呈贡校区,我相信在这里我会继续受到优质的教育,未来可期!


陈琪(小学毕业学校及班主任:中华小学,赖芹;中考成绩:572分)


在学习方面,我并没有花太多心思在不断刷题上,我认为学习应该讲究方法,我主要是上课的时候认真听讲,保持思维的活跃,遇到问题先分析再与其他同学讨论,这比课后再补习学到的更多。我的兴趣爱好广泛,经常参与学校举办的活动,喜欢和同学一起打羽毛球、篮球。学习只是生活的一部分,学习的灵感应该来源于生活。

云南师大附中呈贡校区的教育教学资源丰富,环境优美,有多种社团活动,校园生活丰富多彩。我在这里认识了许多经验丰富、教学有方的老师,结交了许多活泼开朗的朋友。我十分感激学校为我们提供的学习平台,让我们接触更多新鲜的事物、开拓眼界,培养我们的自主能力,我会始终牢记“先学会做人,再学做学问,不仅要学会,关键要会学”。

感谢老师的辛勤教导,让我们学习了有用的知识,明白了做人的道理,也认识了许多美好的事物。我的班主任王老师,在最艰难的时刻担起了重任。他兢兢业业,管理着一群敏感的青少年。他用一种幽默亲和的方式开导我们,默默地关心、包容我们。虽然表面上我们总是跟他对着干,但是在心里王老师就像家人一样。仰之弥高,钻之弥坚,师恩难忘。


马路云(小学毕业学校及班主任:盘龙区新迎二小,杨秀芬;中考成绩:572分)


刚来学校时,我们被附中“先学会做人,再学做学问”的办学理念深深感染。老师们用热情的笑容迎接, 用负责的态度传授知识,给我们最温暖的关怀。迷茫时的指引,努力时的鼓励,失落时的安慰,成功时的祝贺还记忆犹新,取得荣誉时他们投来赞许的目光,就算让他们失望也不曾抱怨。我们对恩师们的感激之情溢于言表。我想对他(她)们说句“谢谢您,辛苦了!”


李若闻(小学毕业学校及班主任:宜良县匡山小学,王建林;中考成绩:571分)


我很庆幸能来到附中度过我的初中生活,她就像一位慈祥的母亲,张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人,当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手,抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、退步的时候,她会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

附中“先学会做人,再学做学问,不仅要学会,关键要会学”的办学理念,使我们学会了感恩和诚信,让我们找到了学习的窍门和快乐。

有人说,老师是辛勤的园丁,我认为附中的老师是无私的甘露。我的班主任王喜安老师,他的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动,这就是他留在我心中的高大形象。

老师,这个光彩夺目的称呼,就像一颗灿烂的明星,永远在我心中,感谢您们用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途!


钱一(小学毕业学校及班主任:春苑小学,熊瑛;中考成绩:570分)


我叫钱一,被云师大附中录取,在附中的三年我过得很快乐和充实。班上学习氛围很好,同学之间相处融洽。无论是在附中流下的汗水,还是经历的挫折都帮我成长许多。附中没有繁重的作业,提倡素质教育,开放的学习氛围让我深深地爱上学习。老师们的敦敦教诲与默默付出更是使我受益良多,感谢我的老师们,感谢附中!


王淳(小学毕业学校及班主任:昆明经济技术开发区第三小学,李名源;中考成绩:570分)


三年前,我怀揣着紧张和兴奋踏入师大附中呈贡校区。回首这三年,我用渴望知识的目光、认真听课并及时完成作业的态度从班级的一个“无名小卒”成为旁人赞赏的优秀学生。面对考试,我总会感到紧张和烦躁,我害怕那种紧张而又压抑的氛围,但恐惧并没有让我停止勇敢前进的脚步。我试着让自己平静下来,不再一心只想考试,继续专注于复习和巩固中。临近中考,偶尔也会有些焦虑,但这并没有影响我的复习。中考那天,我集中注意力,细心审题,但依旧有些遗憾。在师附的三年,我学会了坚持与平静。

师附呈贡,培育我三年的母校,我深深地爱着她。在这里“先学会做人,再学会做学问”的办学理念让我学会做人,做一个踏实懂礼貌的人;丰富的课外活动让我在闲暇时光中听到欢声笑语,浓厚的学习氛围也让我努力奋进。我就要离开,在这里留下的点点滴滴成为你我最宝贵的记忆,我会带着我对你的留恋和你对我满心的期待走向新的征程!

这些孩子的班主任也有些感言想对大家说!

王喜安(初三1班班主任,政治老师)


从教六年来,已教了四届毕业生,我一直在思考教师究竟是什么?其实,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡中行走,为未来和现在工作。教师首先是一个人,他有自己的喜怒哀乐,有自己的油盐酱醋,他必须做好一个人,一个能影响学生健康发展的人,一个永远让学生记住并学习的人。

教师的幸福不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功,教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装,让自己多才多艺,精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。

教师要达到上述的境界,最重要的途径是读书。人类几千年的教育历史中,创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。阅读经典,与过去的教育家对话,是教师成长的基本条件,是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成,在一定意义上说,就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。这是一个不可超越的过程。人类的教育虽然不断变迁与发展,但是教育的根本不会变化,培养人的功能不会变化,教育过程的内在规律不会变化。现代的许多教育新思想,其实是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已。

教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教师智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流,塑造人生理想与人格力量。读书会让教师更加善于思考,更加远离浮躁,让教师更加有教育的智慧,让教育更加美丽。


第聪聪(初三2班班主任,数学老师)


我的教育格言是:记问之学,不足以为人师,必也听语乎。

这三年间,我不仅见证了自己第一届学生的成长,也收获了很多经验和感动。在师大附中呈贡校区这个平台上,我不断地向前辈学习,汲取团队的力量,同时不断总结,并加入自己的思考,使得自己的教学和班级管理工作得到了学生和家长的认可。


陈琴(初三4班班主任,语文老师)


毕业时要做个好老师的誓言萦绕耳边,初上讲台的情景仍时常浮现于脑海。三年之期,不负初心。我珍惜每堂语文课的时间,珍惜每次与孩子交流的机会。我以学识为舟,扬起幽默温柔的帆,载着我的孩子们感受文学之美,领略艺术之光。亦师亦友是我的角色,细致和耐心是我班主任工作的关键词。宽容与严厉并济,德育和学习共抓,给孩子提供解决困难的方法,教会孩子什么是生活、什么是长大。走近他们,走进他们,耐心等待并见证他们的成长。三年的朝夕相处,以真诚真心交换孩子们的真诚真心,终于,这个夏天带来了答案,我们的4班实现完美逆袭。

师附呈贡这块沃土予我空间,助我成长,让我懂得何为师,如何为师。愿今后,我依然能循循然善诱人,博学生以文,约学生以礼,永不停歇。


刘青芮(初三6班班主任,语文老师)


“用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。”三年来,我在教育教学过程中一直秉承着这样的教育理念。

每个孩子都有自己的特点,他们身上都有值得我发现的闪光点,因此,我注重因材施教,根据孩子们的学习情况,性格特点制定不同的教学策略。与此同时,在教学过程中注重培养孩子们良好的学习习惯,不断在学习过程中建立良好的思维能力。

除此之外,我更关注学生的身心健康,做到在日常生活中和他们成为朋友,时时了解孩子们的心理状况,及时调整孩子们的学习生活状态。不断提升自己,以身作则,努力用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。


栾自建(初三8班班主任,化学老师)


作为一名老教师,在班级管理中,我为人师表,率先垂范,重视对学生进行思想品德教育。班主任在学生面前是一面镜子、一本书,因此规范学生的行为,首先要规范自己的行为,要求学生做到的,自己要先做到。我尊重每一个学生的人格,教育学生首先要品行端正,俗话说:海宽不如心宽,地厚不如德厚。一个人,要成才,必须先成人,一个学生的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人。我经常利用班会课对学生进行道德规范的教育,中学生日常行为规范的教育,提高同学们明辨是非的能力。所以我班里的学生在品质上是经得起考验的,他们热爱祖国、积极进取,在中考时也取得了优异的成绩。


初2020届的所有老师,在学生的成长之中都付出良多,他们会继续带着云南师大附中的精神种子,成长为一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。


殚精竭虑的你们,恪尽职守的你们,努力奔跑的你们,永不言弃的你们,栉风沐雨并肩前行,在师附呈贡涂绘绚烂的人生底色,打下坚实的文化基础,终于在今夏中考之战实现逆袭。我们将重新背起行囊,新征程,再出发,有志者,在路上!


统稿:初三年级 普雪怡
图文:初三年级师生
审稿:校办 宋淑丰
推送:信息中心 段春向
学校地址: 昆明市呈贡区万青路397号
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