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时间:2019/12/3 21:21:58  来源:  
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2019年11月28日,我校邀请到昆明市教科院物理教研专家任康叔老师就初中物理优质常态课建设进行听评课指导。我校初中物理组共四位老师参与了此次听评课活动的教学展示,其中,初二年级曹键粮老师和段华良老师同课异构呈现了两堂关于《密度知识的应用》的常态课,初三年级孙延其老师和雷小莉老师分别展示了《热学计算专题复习》和《磁是什么》的两堂常态课。

11月28日早上8点30分,初二年级段华良老师在阶梯教室开始了常态课堂的呈现,课题为《密度知识的应用》。段老师教学过程中的题材选自学生生活实际,以两周前学生开展的运动会中该班同学小伟获得的金牌为引子,以小伟的故事为线索设计了四个例题,通过四个例题的解决分别得出了密度知识的不同的应用。


段老师课堂教学展示


任老师和物理组老师在认真听课

第二堂课是由初三年级孙延其老师带来的《热学计算专题复习》常态课。孙老师以两道云南的中考题为切入点,展开了关于初中热学专题中“效率问题”的复习,在这个过程中,孙老师引导学生从能量转化的角度理解“效率”。并让学生学以致用,在解决其他典型例题的过程中加深对知识的理解。


孙老师课堂教学展示


课后任老师与学生交流

第三堂课是初三年级雷小莉老师带来的《磁是什么》,雷老师以生活中的磁现象导入新课,激发学生对“磁”知识的学习兴趣,本节内容从“认识磁现象”、“磁体周围有什么”、“磁感线”、“地磁场”四个方面相继展开,整个教学过程穿插实验,让学生在观察实验现象的基础上总结规律,学习知识。


雷老师课堂教学展示

第四堂课是初二年级曹键粮老师的《密度知识的应用》常态课堂。曹老师以“帮助老师鉴别戒指是否是纯金”引入新课,充分调动了学生的情绪。整堂课中,学生积极活跃,课堂氛围较好。课堂中,曹老师将更多的时间、问题交给学生,让学生合作学习,充分体现了学生的“学”及学生的主体性。


曹老师课堂教学展示

28日下午,昆明市教科院物理教研专家任康叔老师首先对四位老师展示的常态课进行了细致的点评,给出了具有针对性的建议,任老师也对附中老师的教师素养以及扎实的基本功给予了肯定。其次,任老师还与老师们交流了中考命题特点,对初三的复习教学给出宝贵建议。在此次活动中,各位老师还针对教学、测试、中考等相关问题向任老师请教,大家积极交流讨论。

评课及研讨


文字:物理组 曹键粮
图片:物理组 曹键粮、段华良
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